L’orthopédagogue est un professionnel des apprentissages spécifiquement formé aux stratégies d’aide à l’apprentissage.
Il acquiert des connaissances sur les problématiques cognitives, le fonctionnement du cerveau et les mécanismes actuellement connus en lien avec les apprentissages:  le rôle des fonctions exécutives, des émotions, de l’introspection cognitive et de la métacognition dans les apprentissages.
Le but de l’accompagnement orthopédagogique est de permettre à la personne de s’engager dans ses apprentissages de manière plus sereine, confiante, efficace et autonome.
Pour accompagner l’apprenant selon ses besoins et son fonctionnement, l’orthopédagogue propose, selon les situations: 
des remédiations s’appuyant sur les processus cognitifs et métacognitifs au service des apprentissages, 
des remédiations méthodologiques, du type « apprendre à apprendre », 
de la remédiation scolaire,
des moyens de compensations, de contournements  ou  des aménagements scolaires, en concertation avec les professionnels de santé et d’éducation. (sources : UOF)